Depuis 11 ans maintenant, j’ai constaté, auprès de la population consultant au cabinet, l’ampleur de la problématique. Tous les domaines sont touchés, n’épargnant ni la santé, ni le sommeil, ni les règles alimentaires, ni la scolarité, ni les relations sociales et encore moins les relations familiales. Les premiers touchés par ce phénomène sont les enfants qui sont placés de plus en plus tôt devant les écrans. Il s’avère que les temps où ils peuvent disposer de leur vigilance, donc de leur attention, fond comme neige au soleil. Je ne suis malheureusement pas la seule à le constater, les enseignants sont du même avis et ne savent plus comment faire pour maintenir 20 minutes, l’élève en alerte. Sachant que notre système scolaire est proposé en grande partie sur un mode auditif, ça ne favorise pas un apprentissage aisé. Alors nous pourrions envisager une scolarité avec davantage de méthodes visuelles, c’est un peu ce qui est en train de se produire mais quels sont réellement les profits ? Nous développons cette partie dans nos formations, en justifiant nos propos par les quelques articles scientifiques ayant pu se frayer une voie dans la masse des articles allant à contre courant.
